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SAT高分优势不再,申请美国TOP30大学靠什么?
来源:szfuquan.com.cn  阅读量:1384

2020入学申请已被一个接一个地列入名单。申请2021年入学的学生也达到了起点。

每年都被称为“最难申请的季节”。当三高(高平均成绩,高托福,高SAT)不能保证录取时,申请人如何准备赢得招生官员的青睐?

让我们去官方网站,一所美国大学:

哈佛:哈佛欢迎来自世界各地不同背景、天赋和兴趣的学生。“哈佛欢迎来自全国和世界各地的学生。”耶鲁:75%的申请人在学业上符合要求。然而,绝大多数被录取的学生都能脱颖而出。

大多数被录取的学生都不在其他学生之列。

普林斯顿:我们的任务是确保普林斯顿的学生尽可能的多样化。能够刺激智力和思维的发展

哥伦比亚:哥伦比亚致力于创建和支持一个在各方面都具有多样性的团体

哥伦比亚是以各种方式创建和支持社区多样性的委员会

多样性可以在人群中脱颖而出,不是通过标准化的结果,而是通过课外活动。然而,课外活动没有像标准化这样固定的评价标准,而且经常被学生忽视。

我应该如何选择和参与课外活动?

本文与耶鲁大学本科生和哈佛大学工商管理硕士学生分享李对课外活动的建议。

首先,课外活动,不要拼数字!关键是要突出亮点,中国高中生被认为是世界上最麻烦的孩子。即使一个人想像美国孩子一样每天留出几个小时进行课外活动,除非他不去上学或者不喝着鸡血睡觉,否则这也是不可能的。

事实上,外国大学招生办公室已经听说甚至同情中国孩子的学术压力。我曾经和美国大学招生办公室的两位老师共进晚餐(为了保护他们的隐私,我们不会提名他们)。当谈到中国学生时,他们有一句经典的评论:“你们就像机器!说真的。

我无法想象有时候在高中一天学习15个小时会有多难。

太悲伤了!

当我问他们对中国申请人的课外活动有什么期望或要求时,他们说:“嗯,中国学生很难像美国孩子一样把大量的时间和精力投入到课外活动中。当我们评估申请人在课外活动中的成就时,我们看重的是质量和影响力,而不是数量。你必须把你的学业放在第一位,尤其是对中国高中生来说。”

两位老师的话可能并不代表美国大学所有招生办公室的意见,但他们肯定会给中国申请人一个保证,他们真的不需要努力工作来节省一堆“课外活动”来填满他们的简历。

换句话说,如果你在你的申请材料中大胆地说你已经花了很多时间做这样的课外活动,而且它们像一线明星赶上通知一样令人兴奋和忙碌,那就只能让招生官员怀疑你是如何熬过的。你不去上学吗?

对于那些忙于工作甚至有家庭要照顾的MBA申请者,他们应该突出他们在全职工作中的表现和成就,而不必担心课外活动的数量。

此外,招生官员通常要在一两个月内完成数万份申请材料的审核。信息显示他们审查申请人的全套材料(申请表、成绩单、文件、推荐信等)的时间。)可能只有半小时或更少。太多的课外活动只会让招生官员头晕目眩,找不到申请人的核心亮点。

英语中有一句很好的谚语:“一切都毫无意义”。

大多数时候,越少越好。

乔布斯坚决切断了苹果的许多产品线,只留下了以他死后上市的iPod、iPhone和iPad和iWatch为代表的“I系列”,最终以一个更加简洁有力的形象让苹果为世人所知和喜爱。

同样的道理,对于课外活动,我们更应该注重关心的数量和质量,用两三个核心亮点来加深招生人员对你的印象。

当我申请耶鲁大学本科生和哈佛大学工商管理硕士时,我故意将一些课外活动排除在教材之外,尽管有些经历非常引人注目。一些课外活动被忽略了,因为它们与我想展示的个人核心亮点没有什么关系。

将它们写在申请材料中不仅不会增加我的竞争力,还会冲淡我想通过几个主要课外活动来阐述的关键信息。

当我被耶鲁大学录取时,我结合了学校“注重人文社会关怀和领导精神”的风格,突出了课外活动的两大亮点:

1。“一个有潜力和开拓精神的学生领袖”

主要的例子:在学校中引入模范联合国活动,创建学校模范联盟协会及其首任主席:

将“模范联盟”从一个不为人知的概念转变为学校中最受欢迎的课外活动,并在半年内将模范联盟协会发展成为拥有100多名成员的最多的大学学生协会;

代表学校,他作为首席代表参加了北京大学、外交学院等一流大学举办的全国中学生模拟联合国大会,并获得“最佳代表奖”。

2。“具有国际经验和远见的向上的年轻人”

主要示例1:作为唯一的非美国学生,他参加了2008年美国青年政治家学院并获得了最高的毕业分数(他的毕业论文100分中的98分)

主要示例2:作为中国的两名青年代表之一,参加“世界变革者达沃斯青年峰会”

主要示例3:从2000多名候选人中选出,是最年轻的科学团队成员, 参加中央电视台在着名考古学家和生物学家的领导下组织的一次大规模科学考察。当我申请哈佛商学院时,考虑到哈佛非常重视领导素质,我强调了我在大学期间和毕业后三年中最“聪明”的领导事件。 通过这些领导力方面的成就,我们呼应了商学院非常关注的另一点:大学期间平台和人力资源的存储:

主要示例1:第一位非美国籍的耶鲁大学校长伸出援手(耶鲁最有影响力的学生协会之一,(细节将在后面给出)

主要示例2:耶鲁大学学者的研究项目学生研究助理

(注意:这种经历本身似乎与“领导技能”不兼容,但事实上我是连续被选中参与这个项目的。在第一部分,我和一个旅游集团的副总裁一起完成了研究。在第二次会议上,作为唯一一个协助项目主任的学生协调员,我出色地完成了各项研究和交流活动的组织工作,赢得了所有国企高管和学者的肯定。除了杰出的研究成果之外,“与中国几个最有影响力的国有企业高管交朋友”也成了人们关注的焦点。这肯定会引起哈佛商学院招生办公室的注意)

主要例子3:在耶鲁大学参加了首届中美论坛的组织工作之后:

主要例子4:被选为世界经济论坛“世界经济论坛的全球塑造者”

2,不要追求“题目有多大”,要关注“收获和影响有多大”

近年来, 我从未从准备去美国留学的朋友那里听到过同样的观点和担忧:

“课外活动必须尽可能多。 如果你能在简历中加入一些国际活动,那肯定是锦上添花。即使你没有参加过世界闻名的活动,你也必须至少确保其中一两项能在中国被命名。”

“但是我所在的城市/学校是一所小城市/非顶尖大学,没有大城市/北京大学清华能够提供的先进资源和机会。对于大城市的孩子/从北京回来的学生,我只能赶上他们。对于那些对他们开放的着名课外活动,我根本没有办法得到参与的机会,只有羡慕、嫉妒和仇恨。”

"我的大部分课外活动都是学校的社区活动,这听起来很无聊,不应该有竞争性。唉.

如果所有这些想法都是真的,那么课外活动占了申请材料的很大一部分,来自大城市的申请者和优秀的学校

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4、作为Reach Out主席,我领导10人的管理团队,协助近20名耶鲁学生成功组织了去往9个发展中国家(卢旺达,佛得角,尼泊尔,尼加拉瓜,多米尼加,中国,泰国,墨西哥,巴西)的10支公益旅行团队。共有150多名耶鲁师生参加旅行,人数刷新历史记录。此外,带领团队短时间在学校募集到2万多美元的旅行基金(这个数字也是史上最高;Reach Out规定不能拉校外企业赞助),帮助多位需要资助的学生完成旅行。

Key messages:

1、从大一开始参加Reach Out活动,到一年后成为旅行带队,再到两年后晋升为主席;通过这个逐渐成长的过程,我向哈佛展示了自己踏实做好一件事的热情力和专注度。

2、通过担任主席期间完成的几个比较Impressive的业绩数字,我向哈佛展示了自己的革新力与领导力。而这两种素质均是哈佛商学院十分重视的。

事实证明,Reach Out的经历确实引起了哈佛招生官的特别关注。在面试中,招生官顺着我申请材料的表述,抽丝拨茧地问了好几个关于Reach Out的详细问题。当我 “娓娓道来”自己的Reach Out故事时,招生官几次露出了肯定的微笑。

除非是在国际奥赛中争金夺银或发现天外行星这样牛气哄哄的经历,课外活动并不讲名头大小。不要再盲目迷信所谓的“大活动”了。

重要的事情再说一遍。请记住让招生官们在申请材料里看到你做一项课外活动时的:Passion(热情), Dedication(投入),Growth(成长),mpact(影响力)。

哪怕这项活动只是听上去再普通不过的“担任校学生会宣传部干事”。

三、参加课外活动一定要摒弃功利心

曾有不止一个朋友问我,

Leo,这个活动会对申请有帮助吗?

Leo,是参加这个活动好还是那个活动好?哪个更有竞争力?

Leo,哪些活动最容易impress招生办?

……

毫不委婉地说,当对待课外活动时有了明显的功利心,就走上了一条有点危险的歪路。

参加课外活动,绝不是在还没开始做之前就思忖着如何妆点自己的简历,而是通过认真地投身于几项课外活动,锻炼和提高自己的各方面能力,比如领导能力、沟通能力、时间管理能力、抗压能力、创新能力等,获取学校课堂上得不到的新技能,从而把自己变成一个更出色而富有竞争力的人。

课外活动中最深刻难忘的经历往往可以变成打动人的故事,写进申请文书或推荐信里,帮助招生办更全面而生动地了解一个申请者。

如果一开始就处心积虑地“筛选”最能讨好招生官的活动参加,一个人就容易变得浮躁而急功近利,从而无法潜心参与到课外活动中、很难真正获得成长和提高,也就没法写出真实饱满的申请材料了。

结合前面说过的,课外活动没有好坏之分和等级之别。

摒除功利心,认真参与一项或几项课外活动,你一定会获得多方面的收获。

那么该如何选择课外活动呢?我自己会综合以下五个方面做出决定:

1、有兴趣,有热情

这个必须是大前提。如果你对一项活动压根没积极性,参加了恐怕也只会折磨自己、浪费时间

2、不能影响学业

这个是根本要求。如果因为课外活动的喧宾夺主而导致成绩下滑,实在是得不偿失。任何时候都绝不能怠慢了“校内成绩+标准化考试”这两项硬指标

3、能学到东西

参加课外活动最大的目标是get到新知识新技能,从而提高自己。没必要花时间在一项不能让你有啥长进的活动上。尝试探索一些有难度和陌生感的领域,也许会让你有意想不到的收获

4、已经擅长,或具有熟练掌握的潜力

这个也很重要。如果所做的活动完全是自己不擅长的,只会平添挫败感,得不到什么收获。比如,让一个毫无音乐细胞的人去练合唱,只能是浪费他的时间和感情。而让一个极具体育细胞的人去练一项新运动就是个不错的主意,因为凭着天赋、通过练习,他很可能会得心应手地掌握这项运动技能

5、能做出成绩、产生积极影响

前面提到了,最好能通过课外活动证明自己,并凭借自己的努力对周围的人和事带来积极影响。没有人不希望得到成就感,申请美国大学的同学们也不例外。更何况,在课外活动中取得的成绩还可以是申请文书的最佳素材之一呢

总之,“课外活动”完全不可怕,反而可能是申请道路上最充满乐趣和惊喜的一段旅程。抛开功利心,塌心、潜心、专心、用心、走心地参与课外活动,你会让自己变得更优秀,而你的申请材料,也将发光发亮。

作者简介:李柘远,90后,耶鲁大学本科毕业(经济学专业),哈佛商学院学生。曾在华尔街着名投资银行高盛公司(The Goldman Sachs Co.)供职两年。

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