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周海宏:“听不懂”把大批人挡在了音乐艺术大门外,音乐何需懂?
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音乐中对意象、场景、思想、哲学、故事等内容的追求实际上是一种欣赏音乐的文学艺术方式。这是一个误区,对人们欣赏音乐构成了很大的障碍。音乐美学的“本质特征”音乐是听觉和情感的艺术。张开你的耳朵,欣赏音乐。不要试图理解它。

周海虹问道,音乐真的不能表达视觉和语义内容吗?此外,节目将在现场播放,这样观众可以感受到山、流、场等的场景。周海虹在一致和统一的回应中说:“现场观众有如此一致的理解,不清楚他们是否还能理解。”气氛轻松愉快。

现场,周海红说,很多人会问,我觉得有点明白,但不是完全明白。你什么时候能理解它,什么时候不能理解它?周海虹说,从音乐的角度来看,音乐有其自身的审美价值,就像东坡肘子的盘子。它表达了什么想法?没什么,简单地享受美味的食物是它的价值。音乐也是如此。音乐的美在于欣赏音乐。

音乐理解对吗?许多人总是在寻找专业人士给出标准答案。事实上,音乐理解具有高度的主观性、多解性、模糊性和不确定性,这是由其表现机制决定的。意识到表演,音乐美学的“理解特征”是多重性和不确定性,表演者对同一首曲子的解读也是不同的,那么听众为什么要遵循所谓的“标准答案”。

因此,说“不理解”并不是观众的错,因为音乐根本不能展示那些东西。“理解错误”也不是我们听众的错,因为对音乐的解释必然是多种多样的。我们说“不理解”让很多人挡在了音乐和艺术的大门之外,薄纸概念的屏障阻挡了很多人,而“误解”让一些人挡在了音乐和艺术的大门之外。此外,该场景还让观众感受到音乐对情感的影响。观众跟随欢快或低沉的音乐,或随着音乐的节奏摇摆身体,或“入睡”。周海虹说:“生活中没有音乐,就像生活中没有酒、茶、咖啡和花一样。”在

讲座中,周海红教授从音乐作为人类灵魂的避难所、艺术在人类生活中的作用、艺术教育、感性品质等方面阐述了艺术在人类生活中不可替代的作用。周海红说,不接受艺术教育会阻碍和破坏社会文明的进步。为了实现美丽中国的目标,需要热爱艺术的人。

在观众互动过程中,一些观众提出了诸如“询问适合睡眠障碍、抑郁等病症的音乐推荐”、“如何观看短片和其他交流载体”、“如何理解音乐视觉”等问题。周海红教授耐心地一一回答了他们。课后,他还慷慨地分享了用于研究和学习的课件。观众们表示很高兴你一个接一个来了!

编者:王陶艺、李悟和孙学清

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