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向阳小学获 “浦东创新教育教学手段和模式的实践研究项目”优秀项目
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近年来,襄阳小学根据地域特色大力发展“桃文化”校本课程。在学校的积极申报下,参与了《浦东创新教育教学手段和模式的实践研究项目》区内涵工程的建设。2014年和2015年共有46所学校参与了该申请,该项目历时两年。经过专家评估,他们最终得到了优秀的项目。

向阳小学位于桃园大镇。学校的老师和学生住在“屋前屋后蜜露”的桃园里。他们的思想深受桃文化的影响。“桃文化”作为校本课程引入校园,其巨大的教育能量来自于其所在的地方,与师生有着天然的亲和力,这是其他教育资源所没有的。俗话说,一方养育另一方。一个人的成长与其环境和文化渗透密切相关。因此,研究“桃文化”背景下的校本课程开发与实施,对于完善学校课程结构,满足学生综合能力发展的需要,促进课程与生活、课程与社会的联系,具有重要的现实意义。

?以“桃文化”为背景的校本课程开发与实施,不仅是相关“桃文化”知识的简单叠加,也不仅仅是“桃文化”在当地的进一步推广。更重要的是,要注重对“桃文化”的研究,渗透和滋润学生,实现无缝德育。体现学校特色,植根于学校,服务于学校,更具校本特色。学校以课程和班级的形式将桃文化引入校园,激发学生热爱祖国和家乡的情感,促进学生全面、和谐、持续、健康发展。

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